Можно ли не платить зарплату если есть стипендия по договору на обучение

òî ïëàòèòü ðàáîòíèêó, ñ êîòîðûì çàêëþ÷åí ó÷åíè÷åñêèé äîãîâîð: ñòèïåíäèþ èëè çàðïëàòó?

Äàæå îïûòíûå êàäðîâèêè, áóõãàëòåðû è ñïåöèàëèñòû ïî òðóäó è çàðàáîòíîé ïëàòå ïîðîé ñòàëêèâàþòñÿ ñ íåðàçðåøèìûì âîïðîñîì: ÷òî ïëàòèòü ðàáîòíèêó, ñ êîòîðûì çàêëþ÷åí ó÷åíè÷åñêèé äîãîâîð, — ñòèïåíäèþ èëè çàðïëàòó? À ìîæåò áûòü, è òî è äðóãîå? Ïîïðîáóåì ðàçîáðàòüñÿ.

 Òðóäîâîì êîäåêñå ÐÔ åñòü íåìàëî íîðì, íåïîíÿòíûõ â ïðèìåíåíèè. Îäíàêî èíîãäà ïðîñòûå, ïðåäåëüíî ïðîçðà÷íûå íîðìû òðóäîâîãî çàêîíîäàòåëüñòâà ïî÷åìó-òî âûçûâàþò âîïðîñû ó ðàáîòîäàòåëÿ. Òàê, íà îäíîì èç ñâîèõ ñåìèíàðîâ ÿ ðàññêàçûâàþ ñëóøàòåëÿì ïðî ó÷åíè÷åñêèé äîãîâîð. Ïðè ýòîì ïðàêòè÷åñêè êàæäûé ðàç öèòèðîâàíèå èìïåðàòèâíîé íîðìû Òðóäîâîãî êîäåêñà ÐÔ, ñîãëàñíî êîòîðîé ó÷åíèêó äîëæíà áûòü âûïëà÷åíà ñòèïåíäèÿ çà âðåìÿ îáó÷åíèÿ ïî ó÷åíè÷åñêîìó äîãîâîðó, âûçûâàåò ìàññó âîïðîñîâ è âîçìóùåíèé è

îïûòíûõ êàäðîâèêîâ, è áóõãàëòåðîâ, è ñïåöèàëèñòîâ ïî òðóäó è çàðàáîòíîé ïëàòå. Ññûëêà àâòîðà äàííîé ñòàòüè íà àáñîëþòíî ïðîçðà÷íûå ñò. ñò. 199 è 204 Òðóäîâîãî êîäåêñà ÐÔ, èç êîòîðûõ îäíîçíà÷íî ÿâñòâóåò ýòà îáÿçàííîñòü ðàáîòîäàòåëÿ, âñå ðàâíî íå êàæåòñÿ ñëóøàòåëÿì óáåäèòåëüíîé (âèäèìî, ïîòîìó, ÷òî ñòèïåíäèþ îíè ñâîèì ó÷åíèêàì âñå-òàêè íå ïëàòÿò). Áîëåå òîãî, â êà÷åñòâå îäíîãî èç àðãóìåíòîâ íåñïðàâåäëèâîñòè äàííûõ íîðì Òðóäîâîãî êîäåêñà ÐÔ ñëóøàòåëè çà÷àñòóþ ïðèâîäÿò ññûëêó íà ñò. 187, ñîãëàñíî êîòîðîé ðàáîòîäàòåëü äîëæåí ñîõðàíèòü îáó÷àþùåìóñÿ ñîòðóäíèêó ñðåäíèé çàðàáîòîê ïðè íàïðàâëåíèè íà îáó÷åíèå (à åãî-òî îíè êàê ðàç ñîõðàíÿþò!).

×òî æå, ïëàòèòü è òî, è òî? — âîçìóùàþòñÿ ïðåäñòàâèòåëè ðàáîòîäàòåëåé. — È ñðåäíèé çàðàáîòîê ïî ñò. 187 Òðóäîâîãî êîäåêñà ÐÔ, è åùå ñòèïåíäèþ ïî ñò. 204? Âûïëàòà ñòèïåíäèè è ñðåäíåãî çàðàáîòêà îäíîâðåìåííî ÿâíî íåäîïóñòèìà! Ãäå-òî â Òðóäîâîì êîäåêñå ÐÔ äîëæíî áûòü óêàçàíî, ÷òî îíè íå ìîãóò âûïëà÷èâàòüñÿ îäíîâðåìåííî, à äàæå åñëè ýòî íå óêàçàíî, âñå ðàâíî ãäå-òî êðîåòñÿ ïîäâîõ!“

Íà ñàìîì äåëå â Òðóäîâîì êîäåêñå ÐÔ íèãäå íå íàïèñàíî, ÷òî íåëüçÿ îäíîâðåìåííî âûïëà÷èâàòü ñðåäíèé çàðàáîòîê è ñòèïåíäèþ ðàáîòíèêó.

 äàííîé ñòàòüå ìû ïîïûòàåìñÿ ðàçîáðàòüñÿ, ñóùåñòâóåò ëè äåéñòâèòåëüíî ïðîòèâîðå÷èå ìåæäó ýòèìè íîðìàìè Òðóäîâîãî êîäåêñà ÐÔ.

Ïðåæäå âñåãî, îáðàòèì âíèìàíèå íà ñëåäóþùèé ìîìåíò: çàêëþ÷åíèå ó÷åíè÷åñêîãî äîãîâîðà — ïðàâî, à íå îáÿçàííîñòü ðàáîòîäàòåëÿ. Ïðîöèòèðóåì äîñëîâíî ñîîòâåòñòâóþùóþ ñò. 198 Òðóäîâîãî êîäåêñà ÐÔ: “ðàáîòîäàòåëü — þðèäè÷åñêîå ëèöî (îðãàíèçàöèÿ) èìååò ïðàâî çàêëþ÷àòü ñ ëèöîì, èùóùèì ðàáîòó, èëè ñ ðàáîòíèêîì äàííîé îðãàíèçàöèè ó÷åíè÷åñêèé äîãîâîð íà ïîëó÷åíèå îáðàçîâàíèÿ áåç îòðûâà èëè ñ îòðûâîì îò ðàáîòû“.

Ðå÷ü èäåò íå î òîì, ÷òî ðàáîòîäàòåëü ìîæåò îáó÷àòü ðàáîòíèêà. Ýòî ïðàâî (è îáÿçàííîñòü) åìó ïðåäîñòàâëåíî äðóãèìè ñòàòüÿìè Òðóäîâîãî

êîäåêñà ÐÔ, à èìåííî î òîì, ÷òî ðàáîòîäàòåëü èìååò ïðàâî çàêëþ÷èòü ñ ðàáîòíèêîì ó÷åíè÷åñêèé äîãîâîð.

Òî åñòü èñõîäÿ èç äîñëîâíîãî ñìûñëà äàííîé ñòàòüè — ðàáîòîäàòåëü èìååò ïðàâî îáó÷àòü ðàáîòíèêà (ëèöî, èùóùåå ðàáîòó), íî çàêëþ÷àòü ñ íèì ó÷åíè÷åñêèé äîãîâîð îí íå îáÿçàí.

Òîãäà ïî÷åìó æå ðàáîòîäàòåëü çàêëþ÷àåò ïîäîáíûé äîãîâîð?

Ðàáîòîäàòåëü èìååò ïðàâî çàêëþ÷èòü ó÷åíè÷åñêèé äîãîâîð êàê ñî ñâîèì ðàáîòíèêîì, òàê è ñ ëèöîì, èùóùèì ðàáîòó.

Ðàññìîòðèì âíà÷àëå íàèáîëåå ðàñïðîñòðàíåííûé âàðèàíò: ðàáîòîäàòåëü îáó÷àåò ðàáîòíèêà ñâîåé îðãàíèçàöèè. Ãèïîòåòè÷åñêè ðàáîòîäàòåëü ìîæåò íàïðàâèòü íà îáó÷åíèå ðàáîòíèêà è îïëàòèòü åãî, íå çàêëþ÷àÿ ñ íèì ó÷åíè÷åñêîãî äîãîâîðà (íàïðèìåð, îáó÷èòü ñîòðóäíèêà èíîñòðàííîìó ÿçûêó, êîìïüþòåðíîé ãðàìîòíîñòè è òàê äàëåå), — íî â òàêîì ñëó÷àå åñëè ðàáîòíèê óâîëèòñÿ ñðàçó æå ïîñëå îêîí÷àíèÿ îáó÷åíèÿ, òî äåíüãè, ïîòðà÷åííûå íà åãî îáðàçîâàíèå è âûïëà÷åííûå òðåòüåé îðãàíèçàöèè, âåðíóòü áóäåò äîñòàòî÷íî ïðîáëåìàòè÷íî, òàê æå êàê è çàñòàâèòü ðàáîòíèêà îòðàáîòàòü îïðåäåëåííûé ñðîê. Åñëè ðå÷ü èäåò îá îáó÷åíèè ëèöà, èùóùåãî ðàáîòó (ïðàâäà, çàêëþ÷åíèå òàêèõ ó÷åíè÷åñêèõ äîãîâîðîâ — äîñòàòî÷íî áîëüøàÿ ðåäêîñòü), — òî áåç ó÷åíè÷åñêîãî äîãîâîðà âîîáùå íåò íèêàêîé ãàðàíòèè, ÷òî ïîñëå îêîí÷àíèÿ îáó÷åíèÿ òàêîé ó÷åíèê ïîéäåò ê âàì ðàáîòàòü; êðîìå òîãî (â îòëè÷èå îò ïåðâîãî âàðèàíòà), âîçíèêíóò ïðîáëåìû ñî ñïèñàíèåì ðàñõîäîâ îáó÷àþùåé îðãàíèçàöèè â öåëÿõ èñ÷èñëåíèÿ íàëîãà íà ïðèáûëü.

Ïîëó÷àåòñÿ, ÷òî îñíîâíàÿ, ãëîáàëüíàÿ ïðè÷èíà, ïî êîòîðîé ðàáîòîäàòåëü çàêëþ÷àåò ó÷åíè÷åñêèé äîãîâîð ñî ñâîèì øòàòíûì ðàáîòíèêîì, — íåîáõîäèìîñòü èìåòü ãàðàíòèþ òîãî, ÷òî ó÷åíèê âåðíåò äåíåæíûå ñðåäñòâà, ïîòðà÷åííûå íà åãî îáó÷åíèå, èëè îòðàáîòàåò íåîáõîäèìûé ñðîê.

Îáðàòèìñÿ òåïåðü ê àíàëèçó ñò. 187 Òðóäîâîãî êîäåêñà ÐÔ (îíà êàñàåòñÿ îáó÷åíèÿ, íî íå ðàñïîëîæåíà â ãëàâå, ðåãóëèðóþùåé âîïðîñû, ñâÿçàííûå ñ ó÷åíè÷åñêèì äîãîâîðîì). Ïðîöèòèðóåì åå âíà÷àëå:

“Ñòàòüÿ 187. Ãàðàíòèè è êîìïåíñàöèè ðàáîòíèêàì,

Читайте также:  Можно ли козам есть люпин

íàïðàâëÿåìûì ðàáîòîäàòåëåì íà ïðîôåññèîíàëüíîå îáó÷åíèå èëè äîïîëíèòåëüíîå ïðîôåññèîíàëüíîå îáðàçîâàíèå

Ïðè íàïðàâëåíèè ðàáîòîäàòåëåì ðàáîòíèêà íà ïðîôåññèîíàëüíîå îáó÷åíèå èëè äîïîëíèòåëüíîå ïðîôåññèîíàëüíîå îáðàçîâàíèå ñ îòðûâîì îò ðàáîòû çà íèì ñîõðàíÿþòñÿ ìåñòî ðàáîòû (äîëæíîñòü) è ñðåäíÿÿ çàðàáîòíàÿ ïëàòà ïî îñíîâíîìó ìåñòó ðàáîòû. Ðàáîòíèêàì, íàïðàâëÿåìûì íà ïðîôåññèîíàëüíîå îáó÷åíèå èëè äîïîëíèòåëüíîå ïðîôåññèîíàëüíîå îáðàçîâàíèå ñ îòðûâîì îò ðàáîòû â äðóãóþ ìåñòíîñòü, ïðîèçâîäèòñÿ îïëàòà êîìàíäèðîâî÷íûõ ðàñõîäîâ â ïîðÿäêå è ðàçìåðàõ, êîòîðûå ïðåäóñìîòðåíû äëÿ ëèö, íàïðàâëÿåìûõ â ñëóæåáíûå êîìàíäèðîâêè“.

Íà âçãëÿä àâòîðà äàííîé ñòàòüè, âàæíûì ñëîâîñî÷åòàíèåì çäåñü ÿâëÿåòñÿ “íàïðàâëåíèå íà îáó÷åíèå èëè äîïîëíèòåëüíîå ïðîôåññèîíàëüíîå îáðàçîâàíèå ñ îòðûâîì îò ðàáîòû“. Âîçíèêàåò âîïðîñ: êàêîå èìåííî îáó÷åíèå ÿâëÿåòñÿ ïðîèñõîäÿùèì ñ îòðûâîì îò ðàáîòû? Îïðåäåëåíèÿ ïîíÿòèÿ “îáó÷åíèå ñ îòðûâîì îò ðàáîòû (ïðîèçâîäñòâà)“ àâòîðó äàííîé ñòàòüè â òðóäîâîì çàêîíîäàòåëüñòâå íàéòè íå óäàëîñü. Îäíàêî î÷åâèäíî, ÷òî ïîä òàêèì îáó÷åíèåì ïîäðàçóìåâàåòñÿ îáó÷åíèå, êîãäà ðàáîòíèê íå îáó÷àåòñÿ íåïîñðåäñòâåííî íà ïðîèçâîäñòâå èëè â ñâîáîäíîå îò ðàáîòû âðåìÿ. Òî åñòü, åñëè ïðèâîäèòü êîíêðåòíûå ïðèìåðû, ýòî ñëó÷àè, êîãäà ðàáîòíèê åäåò íà ñåññèþ êîëëåäæà èëè âóçà (ïîëó÷àÿ çàî÷íîå îáðàçîâàíèå). Åñëè æå ðàáîòíèê îáó÷àåòñÿ, íàïðèìåð, íà âå÷åðíèõ êóðñàõ êîìïüþòåðíîé ãðàìîòíîñòè, èíîñòðàííîìó ÿçûêó èëè ïðåïîäàâàòåëü èç òðåòüåé îðãàíèçàöèè îáó÷àåò ñîòðóäíèêîâ ïðÿìî íà ïðîèçâîäñòâå, òî òàêîå îáó÷åíèå áóäåò ÿâëÿòüñÿ îáó÷åíèåì áåç îòðûâà îò ðàáîòû.

Ïîëó÷àåòñÿ, ÷òî â ðÿäå êîíêðåòíûõ æèçíåííûõ ñèòóàöèé íîðìû ñò. 187 Òðóäîâîãî êîäåêñà ÐÔ è ñò. ñò. 199, 204 íå êîíêóðèðóþò äðóã ñ äðóãîì. Åñëè ðàáîòíèê îáó÷àåòñÿ áåç îòðûâà îò ïðîèçâîäñòâà è ðàáîòîäàòåëü çàêëþ÷èë ñ íèì ó÷åíè÷åñêèé äîãîâîð (äàáû èìåòü ãàðàíòèþ âîçâðàòà äåíåã íà îáó÷åíèå), òî íîðìû, îáÿçûâàþùèå ñîõðàíÿòü ñðåäíèé çàðàáîòîê çà ðàáîòíèêîì, íà äàííûé ñëó÷àé íå ðàñïðîñòðàíÿþòñÿ è ðàáîòíèêó äîëæíà áûòü âûïëà÷åíà òîëüêî

ñòèïåíäèÿ.

Òåïåðü ðàññìîòðèì âòîðîé âàðèàíò: ðàáîòîäàòåëü îòïðàâèë ðàáîòíèêà îáó÷àòüñÿ ñ îòðûâîì îò ïðîèçâîäñòâà è îïëà÷èâàåò åìó îáó÷åíèå

 òàêîì ñëó÷àå äåéñòâèòåëüíî ïåðåä íàìè âîçíèêàåò íåêàÿ ñòðàííàÿ êîíêóðåíöèÿ íîðì. Ñîãëàñíî ñò. 187 Òðóäîâîãî êîäåêñà ÐÔ ìû äîëæíû ñîõðàíèòü çà ðàáîòíèêîì ñðåäíèé çàðàáîòîê, ñîãëàñíî ñò. 204 Òðóäîâîãî êîäåêñà ÐÔ — âûïëàòèòü ñòèïåíäèþ (ê ñðåäíåìó çàðàáîòêó). Ïðè íàëè÷èè ó÷åíè÷åñêîãî äîãîâîðà èäåàëüíî ïðàâèëüíûìè ñ òî÷êè çðåíèÿ çàêîíîäàòåëüñòâà ÿâëÿåòñÿ âûäà÷à îáîèõ âûïëàò èëè îòêàç îò çàêëþ÷åíèÿ ó÷åíè÷åñêîãî äîãîâîðà (âåäü àíàëèç çàêîíîäàòåëüñòâà ïîçâîëÿåò ñäåëàòü âûâîä î òîì, ÷òî ýòî ïðàâî, à íå îáÿçàííîñòü ðàáîòîäàòåëÿ, ÷òî ìû ïðîäåìîíñòðèðîâàëè âûøå). Îäíàêî â ñëó÷àå îòñóòñòâèÿ ó÷åíè÷åñêîãî äîãîâîðà ðàáîòîäàòåëü ëèøàåòñÿ âîçìîæíîñòè âçûñêàòü ñðåäñòâà, ïîòðà÷åííûå íà îáó÷åíèå ðàáîòíèêà, â ñóäå. Íà ïðàêòèêå äàþò ðàçíûå ñîâåòû â òàêîì ñëó÷àå, íàïðèìåð íå óêàçûâàòü â ó÷åíè÷åñêîì äîãîâîðå ðàçìåð ñòèïåíäèè è îáÿçàííîñòü ðàáîòîäàòåëÿ åå âûïëà÷èâàòü. Íî â òàêîì ñëó÷àå ýòî ÿâëÿåòñÿ íàðóøåíèåì òðóäîâîãî çàêîíîäàòåëüñòâà. Êðîìå òîãî, íåïîíÿòíî, ñìîæåò ëè ðàáîòîäàòåëü âçûñêàòü ñ ðàáîòíèêà äåíåæíûå ñðåäñòâà, ïîòðà÷åííûå íà îáó÷åíèå ðàáîòíèêà, ïî òàêîé “ëèïîâîé“ áóìàæêå, â êîòîðîé îòñóòñòâóåò îäíî èç ñóùåñòâåííûõ óñëîâèé; à òàêæå íå ïðåäúÿâèò ëè ðàáîòíèê âñòðå÷íîå òðåáîâàíèå î âûïëàòå åìó ñòèïåíäèè ïî äàííîìó ó÷åíè÷åñêîìó äîãîâîðó çà âðåìÿ îáó÷åíèÿ.

Äðóãîé âàðèàíò, êîòîðûé ïðåäëàãàþò íåêîòîðûå þðèñòû, — çàêëþ÷åíèå äîãîâîðà íà âîçìåùåíèå çàòðàò íà îáó÷åíèå ñ ðàáîòíèêîì (âìåñòî ó÷åíè÷åñêîãî, âåäü ïî íåìó íå íàäî ïëàòèòü ñòèïåíäèþ, åãî óñëîâèÿ ñòîðîíû îïðåäåëÿþò ïî óñìîòðåíèþ ñòîðîí). Îáîñíîâûâàþò âàðèàíò çàêëþ÷åíèÿ òàêîãî äîãîâîðà þðèñòû âîçìîæíîñòüþ, ïðåäîñòàâëåííîé ãðàæäàíñêèì çàêîíîäàòåëüñòâîì ñòîðîíàì, — çàêëþ÷àòü ëþáîé íå ïðîòèâîðå÷àùèé çàêîíó äîãîâîð. Îäíàêî íåïîíÿòíî, êàê ñóäåáíàÿ ïðàêòèêà ñëîæèòñÿ îòíîñèòåëüíî âîçìîæíîñòè âçûñêàíèÿ äåíåæíûõ ñðåäñòâ ïî òàêèì äîãîâîðàì, íå ïðåäóñìîòðåííûì Òðóäîâûì êîäåêñîì ÐÔ,

äà è íå íàçâàííûì â Ãðàæäàíñêîì êîäåêñå ÐÔ.

Òàêèì îáðàçîì, äåéñòâèòåëüíî ñóùåñòâóåò íåêàÿ íåñïðàâåäëèâàÿ ñèòóàöèÿ, ïðîòèâîðå÷èå ìåæäó ñò. ñò. 187, 204 Òðóäîâîãî êîäåêñà ÐÔ.

Çàâåðøàÿ ñòàòüþ, õî÷åòñÿ îáðàòèòü âíèìàíèå íà òî, ÷òî ýòî íå åäèíñòâåííîå ïðîòèâîðå÷èå, êàñàþùååñÿ îáó÷åíèÿ ðàáîòíèêà.

Òàê, íàïðèìåð, ñîãëàñíî ñò. 198 Òðóäîâîãî êîäåêñà ÐÔ ó÷åíè÷åñêèé äîãîâîð ìîæåò çàêëþ÷èòü ñ ó÷åíèêîì òîëüêî ðàáîòîäàòåëü-îðãàíèçàöèÿ. ×òî æå äåëàòü ðàáîòîäàòåëþ — èíäèâèäóàëüíîìó ïðåäïðèíèìàòåëþ (íàïðèìåð, âëàäåëüöó ñåòè ìàãàçèíîâ, îòïðàâèâøåìó íà îáó÷åíèå ñâîèõ ðàáîòíèêîâ) — íåïîíÿòíî. Ïîëó÷àåòñÿ, ÷òî ðàáîòîäàòåëü — þðèäè÷åñêîå ëèöî, âëàäåëåö òåõ æå ñàìûõ ìàãàçèíîâ, íàõîäèòñÿ â áîëåå çàùèùåííîì ïîëîæåíèè (õîòÿ ôàêòè÷åñêè è òîò è äðóãîé îïëà÷èâàåò îäèíàêîâî îáó÷åíèå ñòîðîííåé îðãàíèçàöèè). Èëè òðåáîâàíèå îá óêàçàíèè êâàëèôèêàöèè â ó÷åíè÷åñêîì äîãîâîðå ñ ðàáîòíèêîì (÷åãî ñäåëàòü çà÷àñòóþ íåëüçÿ — íàïðèìåð, åñëè ó÷åíèêà îáó÷àëè êðàòêîñðî÷íî è îáó÷åíèå íå ñîïðîâîæäàëîñü ïîñëåäóþùåé àòòåñòàöèåé ó÷åíèêà). Òàêèì îáðàçîì, íîðìû Òðóäîâîãî êîäåêñà ÐÔ îá îáó÷åíèè è ó÷åíè÷åñêîì äîãîâîðå íóæäàþòñÿ â êîððåêòèðîâêå è óñòðàíåíèè ïðîòèâîðå÷èé.

Þëèÿ Õà÷àòóðÿí,

Þðèñò, Ãåíåðàëüíûé äèðåêòîð êîìïàíèè Nika, risk plan

Источник

Ученический договор как способ сэкономить

Источник: журнал «Актуальная бухгалтерия»

Читайте также:  Можно ли мопсу есть мандарины

Обычно когда человек только устраивается на работу, ему предлагают заключить трудовой договор с испытательным сроком. Но в некоторых случаях будет более уместным оформить сначала ученический договор, а затем трудовой, но уже без испытательного срока (ст. 207 ТК РФ). О главных плюсах и минусах, а также о разновидностях ученического договора вам расскажет эксперт журнала «Актуальная бухгалтерия» в этой статье.

Для чего нужен ученический договор?

Сразу оговоримся, что ученический договор бывает двух типов (ст. 198 ТК РФ), учет которых принципиально различается.

1. Договор с человеком, который еще не является сотрудником компании. Этот вид ученического договора можно заключать с кандидатами в тех случаях, когда их работа требует специфических знаний. Например, об истории развития данной компании, специфике ее деятельности, плюсах и минусах ее продукции и т. д. Также ученический договор подстрахует фирму от убытков, которые могут возникнуть в связи с недостатком опыта у вновь принятых работников.

Кроме того, так компании будет проще отсеять нежелательных кандидатов (например, по итогам экзамена), чем при заключении трудового договора с испытательным сроком. Ведь в последнем случае больше шансов возникновения спорной ситуации, связанной с необоснованным увольнением, а значит, выше риск подвергнуться штрафу за нарушение трудового законодательства.

2. Договор непосредственно с работником. В этом случае ученический договор будет являться дополнительным к трудовому.

Например, его можно заключить, если деятельность фирмы носит сезонный характер. То есть в месяцы «застоя» можно проводить внутрифирменное обучение сотрудников, а заодно и сэкономить на страховых взносах.

Обратите внимание: по результатам такой учебы человеку необходимо присвоить определенную категорию, класс и т. д. (конкретные наименования и порядок их присвоения можно установить в локальных нормативных актах). Простого повышения квалификации ученический договор не предусматривает (ст. 199 ТК РФ).

Оформляем необходимые документы

Порядок заключения ученического договора регулируется главой 32 Трудового кодекса.

Обучение фирма может проводить двумя способами: направить человека в определенное учебное заведение или обучать самостоятельно. В нашем случае более интересен последний вариант.

Итак, если фирма заключает с человеком ученический договор любого вида, то в нем необходимо указать следующие сведения:

— наименования сторон;

— конкретные категорию, класс и т. д., которые приобретет ученик;

— обязанность фирмы обеспечить человеку возможность обучения (например, если договор заключен с работником, то освободить его от основной работы или установить гибкий график);

— обязанность человека пройти обучение и затем отработать в фирме определенный срок (срок может быть любой);

— сроки учебы и размер оплаты.

После того как договор заключен, на ученика распространяются все нормы и требования трудового законодательства. Это касается даже тех случаев, когда человек не является работником организации (ст. 205 ТК РФ). То есть все ученики в период профессионального обучения имеют те же права и обязанности, что и остальные работники. А значит, должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, требования охраны труда и т. д.

Обратите внимание: чтобы заключить ученический договор и провести обучение «для себя» самостоятельно, фирме не нужно удовлетворять каким-то особенным требованиям (иметь лицензию, проходить аккредитацию и т. д.) (п. 3 ст. 21, п. 2 ст. 33.1 Закона от 10.07.1992 № 3266-I; абз. 3 п. 4 пост. Правительства РФ от 16.03.2011 № 174; письмо Минобразования России от 25.11.2003 № 17-51-240/13). Иными словами, сделать это может практически любая компания. Кроме того, законодательство в данном случае не обязывает выдавать человеку, прошедшему обучение, какой-либо документ (диплом, сертификат и т. д.).

Но чтобы обезопасить себя при налоговом учете «учебных» расходов, а также во избежание спорных ситуаций с обучающимися, компании необходимо разработать порядок проведения обучения.

Это может быть положение о порядке обучения, в котором помимо прочего следует указать наименования классов или категорий (например, специалист 1, 2, 3-й категории какого-либо отдела), а также порядок проведения экзаменов или аттестации, случаи возмещения учеником стоимости обучения и т. д.

Стипендия вместо зарплаты

Отражение в налоговом учете выплат по ученическому и трудовому договору значительно различается.

Во-первых, в рамках ученического договора вместо зарплаты человек будет получать стипендию, ежемесячный размер которой не может быть ниже МРОТ (на сегодняшний день это 4611 руб.). Кроме этого, ученику может оплачиваться практическая работа по установленным расценкам (их стоит предусмотреть в положении об обучении).

Во-вторых, обе эти выплаты по общему правилу не должны облагаться страховыми взносами, но НДФЛ с них взимается в общем порядке (п. 12 ст. 9 Федерального закона от 24.07.2009 № 212-ФЗ; письма Минздравсоцразвития России от 05.08.2010 № 2519-19, Минфина России от 07.05.2008 № 03-04-06-01/123).

Читайте также:  Можно ли есть пшенную при эрозии желудка

Также особое внимание нужно уделить отражению в учете выплат ученикам, которые являются работниками фирмы. На период обучения компания должна обеспечить им возможность учиться, то есть полностью или частично освободить людей от работы. Но это можно сделать только по взаимному согласию сторон (п. 203 ТК РФ). Льготный график во время учебы можно зафиксировать в допсоглашении к трудовому договору.

Пример

Компания заключила с работниками ученические договоры на проведение внутрифирменной учебы в июле и августе. По результатам этого обучения была проведена аттестация с присвоением ученикам определенной категории (в соответствии с положением о внутрифирменном обучении). За период учебы ежемесячно выплачивалась стипендия в сумме 15 000 руб. При этом обычная зарплата работников согласно трудовому договору составляла 30 000 руб.

В связи с обучением сотрудники работали на полставки, что было зафиксировано в дополнительных соглашениях к трудовым договорам, т. е. ежемесячная зарплата каждого из них составила:

30 000 руб. : 2 = 15 000 руб.

Таким образом, в результате замены части зарплаты стипендией компания в июле — августе сэкономила на страховых взносах с одного работника:

15 000 руб. × 2 мес. × 34% = 10 200 руб.

При этом на сумме ежемесячного дохода самих работников такая замена никак не сказалась:

15 000 + 15 000 = 30 000 руб.

Но при отражении «учебных» расходов в налоговом учете нужно учитывать некоторые нюансы.

Так, в Минфине России считают: если ученический договор фирма заключила со своим работником, то выплаты по нему отражаются в составе расходов на оплату труда, а если ученик еще не является работником фирмы, то как прочие расходы, связанные с производством и реализацией (письмо Минфина России от 08.06.2011 № 03-03-06/1/336).

Но будьте внимательны: учесть расходы в последнем случае можно лишь при условии, что человек, прошедший обучение, зачислен в штат компании. Иначе, как считают чиновники, эти расходы нельзя считать экономически обоснованными (письмо Минфина России от 13.02.2007 № 03-03-06/1/77).

Также можно сделать вывод, что если человек, прошедший обучение, не сдал экзамены или не прошел аттестацию, а еще полностью не выполнил свои обязательства по договору (например, уволился раньше срока), то расходы на его обучение будет проблематично признать в налоговом учете.  

Мнение 1

Автор: Борис Чижов, заместитель начальника отдела делопроизводства Управления делами Федеральной службы по труду и занятости

Профподготовка с выдачей диплома лицензируется

В соответствии с положениями статьи 21 Закона РФ «Об образовании» профессиональная подготовка может быть получена и в образовательных подразделениях организаций. Для получения лицензии на право ведения образовательной деятельности учредитель организации, имеющей образовательное подразделение, которое осуществляет профессиональную подготовку, должен представить помимо прочих необходимых документов утвержденное положение о подразделении, отвечающее требованиям законодательства РФ в области образования. В лицензии в этом случае указываются наименования организации и ее образовательного подразделения. Лицензирование профессиональной подготовки, ведущейся организациями независимо от их ведомственной принадлежности и организационно-правовых форм, осуществляет территориальный государственный орган управления образованием субъекта РФ.

Лицензирование производится на основании Положения, утвержденного постановлением Правительства РФ от 16 марта 2011 года № 174.

По окончании срока обучения ученику выдается документ, подтверждающий его квалификацию. Но при этом документ об образовании государственного образца может выдавать только образовательное учреждение, имеющее государственную аккредитацию. 

Мнение 2

Автор: Борис Чижов, заместитель начальника отдела делопроизводства Управления делами Федеральной службы по труду и занятости

Стипендия не включается в расчет среднего заработка

Ученический договор с лицом, которое ищет работу, — это договор на профессиональное обучение.

Часть юристов считает, что ученический договор с лицом, ищущим работу, является гражданско-правовым и регулируется гражданским законодательством РФ. Другие полагают, что эти отношения должны регламентироваться законодательством РФ в области образования, которое предусматривает такой вид обучения согласно статье 21 Закона РФ «Об образовании».

Все условия обучения, выплаты стипендии, принятия на работу и т. д. должны быть четко прописаны в ученическом договоре.

Ученический договор с работником организации является дополнительным к уже имеющемуся трудовому договору.

В силу статьи 205 Трудового кодекса на учеников распространяется трудовое законодательство, включая законодательство об охране труда.

Исходя из этого работники-ученики на общих основаниях имеют право на оплату времени нетрудоспособности, исчисление стажа работы, предоставление отпуска и сохранение средней заработной платы на период отпуска.

Следует отметить, что стипендия к оплате труда не относится и при исчислении среднего заработка не учитывается. 

Источник