Можно ли будет пересдать итоговое сочинение

Возможно ли «завалить» итоговое сочинение?

Вот уже несколько лет, как итоговое сочинение прочно вошло в школьную жизнь. Традиционно одиннадцатиклассники пишут его в декабре. Оно является допуском к ЕГЭ. Стоит ли бояться этого экзамена и возможно ли его «завалить»?

На мой взгляд, с теми критериями, которые существуют на данный момент, НЕ сдать итоговое сочинение еще надо постараться. Не получить по нему зачет может, наверное, только ленивый. Объясню почему.

Во-первых, направления, по которым ученики пишут сочинения, ежегодно озвучиваются 1 сентября. Список и методические рекомендации появляются на сайте ФИПИ и находятся в открытом доступе. Конечно, сами темы одиннадцатиклассники получают лишь в день экзамена, но это не так страшно. В методических рекомендациях (а их надо читать внимательнее) четко указано, на что именно будут ориентированы темы по каждому направлению. Если их правильно прочитать, то станет понятно, каким образом следует строить рассуждение.

Во-вторых, практически в каждой школе ведется определенная работа по подготовке к написанию ИС. Где-то лучше, где-то хуже, но ребят все равно готовят. На мой взгляд, для ученика со средними способностями достаточно двух-трех занятий, чтобы он понял суть сочинения и вполне с ним справился.

В-третьих, итоговое сочинение оценивается не баллами и отметками, а системой «зачет — незачет». Чтобы сочинение было зачтено, надо соблюсти следующие обязательные требования:

• самостоятельность написания (поэтому не рекомендую списывать или заучивать готовые сочинения из Интернета);
• нужное количество слов (в идеале — от 350, но можно обойтись 250);
• соответствие теме;
• аргументация с привлечением литературного (хотя бы одного) произведения;
• зачет по одному из трех оставшихся критериев («Композиция и логика рассуждения», «Качество письменной речи», «Грамотность»).

Чтобы справиться с ИС, ученику нужно просто понимать тему ( о чем спрашивается), прочитать несколько произведений (это могут быть даже короткие рассказы) и не бояться излагать свои мысли на бумаге. Можно даже не очень грамотно. Главное — соблюдать правила рассуждения (тезис — доказательства — вывод), делать абзацы, и можно считать, что заветный зачет в кармане.

В-четвертых, не обязательно готовиться ко всем пяти направлениям. Можно выбрать два-три (или вообще одно) и сконцентрироваться на них. Идеальный вариант, конечно, если одиннадцатиклассник читает книги не только по программе, но и для себя. Проблем с аргументацией у него не будет. Однако такие ученики — редкость. Поэтому если экзаменуемый читал произведения из школьной программы или хотя бы слушал учителя на уроках литературы, то он найдет, какие аргументы привести. В крайнем случае, за два месяца можно прочитать 5-6 небольших рассказов и приводить примеры из них.

В-пятых, критерии оценивания сочинения весьма лояльны. Например, по критерию «Грамотность» незачет можно поставить только в том случае, если на 100 слов в сумме приходится более пяти ошибок. Это значит, что, если в сочинении объемом 300 слов будет сделано 14 ошибок (с учетом, что однотипные ошибки считаются за одну), то работа по данному критерию все равно будет зачтена.

В-шестых, итоговые сочинения, в отличие от ЕГЭшных, проверяют учителя в школе, а уж они найдут, за что поставить зачет. Свои своих в обиду не дадут.

Именно по этим причинам я считаю, что бояться итогового сочинения не нужно. Нанимать репетиторов для этого экзамена также нецелесообразно. Это пустая трата денег. Но готовиться к нему необходимо. Абсолютно любой ученик 11-го класса может вполне самостоятельно (даже без помощи учителя) подготовиться к этому испытанию. Благо, для этого сейчас есть масса сайтов в Интернете.

В Рособрнадзоре заявили, что отменять итоговое сочинение в связи с эпидемией коронавируса не собираются, поэтому одиннадцатиклассникам надо продолжать подготовку. «Завалить» сочинение сможет только очень-очень ленивый ученик.

Другие статьи о школе, образовании и воспитании читайте на канале «REALITY ШКОЛА».

Источник

ОБРАЗОВАНИЕ В МОСКВЕ

Сочинение как допуск к ЕГЭ

15 апреля выпускники 11 классов всей страны писали сочинение на следующие темы:

• «Забвению не подлежит»
• «Я и другие»
• «Между прошлым и будущим: портрет моего поколения»
• «Время перемен»
• «Разговор с собой»

Общее количество писавших сочинение школьников составило почти 691 тыс. человек. Обучающиеся с ограничениями по здоровью вместо сочинения писали изложение. Его в этом году выбрали 10,7 тыс. одиннадцатиклассников. Выпускники прошлых лет писали сочинение по желанию. Их набралось 2 282 человек.

Рекомендуемый объем сочинения должен был составлять около 350 слов. При этом количество ошибок не должно превышать пяти на 100 слов.

Школьники, получившие неудовлетворительный результат, не явившиеся на сочинение или не завершившие его написание по уважительным причинам, смогут написать в дополнительные сроки — 5 и 19 мая 2021 года.

Общие организационные итоги проведения сочинения по всей стране оказались ожидаемы. По первым оценкам все прошло в штатном режиме, без каких-либо задержек и чрезвычайных происшествий.

Итоговое сочинение прошло, как запланировано, но…

Несмотря на значительное упрощение ЕГЭ в этом году, многие специалисты отмечают, что не видят особого смысла в прошедшем итоговом сочинении, поскольку вместо запланированного декабря оно было проведено 15 апреля, т.е. всего за полтора месяца до основных ГИА. В этом случае оно не несет в себе каких-либо важных функций, а для диагностики знаний учащихся достаточно было написать простую контрольную работу. Более того, все чаще раздаются призывы вообще отменить экзамены в этом году.

Вконец замотанные школьники получили дополнительный стресс в экстремальных условиях обучения этого года. Единственный относительный плюс этого сочинения — это продолжающийся жесткий контроль за школьниками со стороны школы. В условиях постоянных угроз со стороны учителей «не сдать сочинение и не получить допуск к ЕГЭ» выпускники вынуждены бросить все силы на его подготовку.

С другой стороны, итоговое сочинение (фактически экзамен) не может повысить уровень знаний школьника за полтора месяца до ГИА. Его проведение может только усилить чувство беспокойства и дополнительной неопределенности у школьников.

Постоянные угрозы не сдать то одно, то другое сказываются на психологическом состоянии, постепенно превращая детей в неврастеников. Часто именно излишнее волнение, вызванное такой «психологической обработкой», мешает школьнику показать свои истинные знания в самый ответственный момент.

Несоразмерное преувеличение значения разных «итоговых», «заключительных», «проверочных» и т.д. итогов и экзаменов не соответствует важности этих событий в жизни подростка. Она не заканчивается на разных сочинениях и экзаменах.

Впереди — долгая и сложная жизнь, в которую подросток должен вступить здоровым и радостным человеком, а не затравленным и неуверенным в себе неврастеником.

Сложные экзамены — «многоходовочка» Минпросвещения?

С каждым годом все больше внимания общественности обращается на подготовку и проведение школьных экзаменов.

Нагнетаемое на всех уровнях образовательной системы напряжение, усиливающееся с приближением выпускных экзаменов, похоже на празднование победы в ВОВ — «радость со слезами на глазах».

Но это всего лишь один из экзаменов, которых будет немало у вступающего в самостоятельную жизнь школьника. Чем младше человек, тем легче им управлять. Школьники — особо благодатный материал. Запугивание предстоящими экзаменами начинается задолго до них самих. Постоянное психологическое давление на детскую психику впоследствии может обернуться тяжелыми нервным и соматическими расстройствами.

Нужно ли раздувать такую экзаменационную истерию и насколько она оправдана?

Все чаще слышатся мнения, что искусственно созданные экстремальные условия (прежде всего в психологическом плане) сдачи разных экзаменов направлены на то, чтобы запугать детей трудностями обучения, разочаровать их в своих перспективах и направить на освоение рабочих специальностей, где сейчас наблюдается большая нехватка кадров.

Проще говоря, основная задача — перенаправить поток детей из вузов в техникумы и колледжи для получения рабочей специальности.

Ярким примером этого может служить последний законопроект, на днях внесенный в Госдуму и предлагающий максимальное упрощение, а в перспективе и полную отмену ОГЭ с целью упрощения поступления школьников в ССУЗЫ после девятого класса.

Или еще пример, когда появляется новый класс средних образовательных учреждений, уже сейчас принимающих всех желающих для получения среднего специального образования без ОГЭ и аттестата…

Немного статистики

За последние несколько лет количество поступающих в вузы упало на 50%! В настоящее время школьники не видят перспективы в получении высшего образования и массово идут в колледжи и техникумы. Высшее образование постепенно становится недоступным и из-за высокой стоимости обучения…

К чему приведет эта тенденция, пока неясно, но то, что школа активно участвует в этом процессе (осознанно или нет) — неоспоримый факт.

16.04.2021 г.

● ***

Как и где можно узнать результаты итогового сочинения?

Результаты итогового сочинения будут выложены на официальном сайте Рособрнадзора в разделе экзаменов. Посмотреть их можно будет в личном кабинете — по номеру регистрации или паспортным данным, зайдя в раздел «Проверить результаты ЕГЭ». Оценки за сочинение также можно будет посмотреть на портале «Госуслуги» , однако для этого потребуется предварительная регистрация в налоговой инспекции или МФЦ — опять же по паспортным данным.

Официальные результаты итогового сочинения можно узнать и на сайте Регионального центра обработки информации (РЦОИ)

План-график обработки и проверки итогового сочинения 2021 года:

Проверка итоговых сочинений в образовательных организациях пройдёт с 15 по 21 апреля 2021 года.

• 22 апреля сканы всех работ по защищённым каналам будут переданы из школ в РЦОИ.
• С 22 по 25 апреля бланки итоговых сочинений будут обрабатываться в РЦОИ.
• С 26 по 29 апреля участников итогового сочинения должны официально проинформировать о результатах проверки. Все, кто получат «зачёт», будут допущены к ЕГЭ или ГВЭ.
• 29 апреля все отсканированные материалы экзамена и результаты проверки должны быть опубликованы в личных кабинетах участников.

Предварительные итоги будут известны уже в понедельник, 19 апреля.

Читайте также:

Вместо школы — в Предуниверсарий. Что это такое и почему они лучше?

Школы России могут перейти на 12 летнее обучение

Какие экзамены и как будут сдавать школьники в 2021 году? Обязательно ли сдавать ЕГЭ и ОГЭ? Раскладываем все «по полочкам».

Высшее образование теряет популярность. Все больше школьников идут в колледжи.

Источник

«Предпоследний рывок»: итоговое сочинение 2021 – даты проведения, темы и направления экзамена, отменят ли

Вузы МВД » Новости » ФИПИ перенес дату итогового сочинения 2021: когда пройдет экзамен, возможная отмена и изменения в ЕГЭ

Время на чтение: 4 минуты

АА

Несколько дней назад стало известно о переносе даты написания итогового сочинения для выпускников 11-х классов в 2021 году. Соответствующий приказ был опубликован на Федеральном портале проектов нормативных актов. В какой день пройдет экзамен, с какими темами столкнутся ученики, и какие изменения будут ждать школьников при сдаче ЕГЭ в нынешнем году? Расскажем в нашей статье.

Дата проведения итогового сочинения 2021

Ранее было известно, что проведение обязательного для выпускников школ итогового сочинения назначено на 5 апреля 2021 года; 21 апреля ученикам предоставлялась возможность переписать экзаменационную работу, если был получен отрицательный результат; 5 мая для обучающихся был выделен дополнительный день для повторного написания работы, если школьник не явился или не завершил написание сочинения ранее.

Несколько дней назад Минпросвещения сообщило о том, что итоговое сочинение для 11-х классов будет перенесено с 5 на 15 апреля. Также будут изменены и дополнительные даты проведения ЕГЭ.

Напомним, что для допуска к написанию сочинения нужно подать соответствующее заявление директору образовательного учреждения не позднее, чем за 2 недели до планируемой даты проведения экзамена. Для детей с особенностями развития вместо сочинения будут предложены изложения, темы которых остаются неизменными.

Темы итогового сочинения от ФИПИ в 2021 году

Ежегодно направления итогового сочинения разрабатывает и утверждает ФИПИ. В 2020-2021 году Федеральный институт педагогических измерений рекомендует для выпускников следующие темы:

1. Забвению не подлежит (подразумевает размышления о деятелях науки и культуры, о развитии общества и цивилизации в целом).
2. Я и другие (предполагает раскрытие тем, связанных с вопросами самоопределения человека в социуме).
3. Время перемен (включает темы о меняющемся и развивающемся мире, о причинах и следствиях данных изменений, а также о том, какой выбор может встать перед человеком, и каким образом он может повлиять на его судьбу).
4. Разговор с собой (подразумевает размышления о том, что значит «быть самим собой», о поиске смысла жизни и об опасности внутреннего душевного разлада).
5. Между прошлым и будущим (предполагает описание портрета нынешнего поколения, где речь идет о культурных запросах общества и о влиянии различных поколений на формирование будущего мира).

Читайте также

Отмена ОГЭ для российских школьников в 2021 году — в Госдуме разрабатывают закон об отмене обязательного экзамена

Изменение установленной формы сдачи итоговых выпускных экзаменов становится реальным. В Государственной думе России вынесен на рассмотрение новый проект по отмене ОГЭ. Данная реформа образования…

Расписание экзаменов для выпускников школ в 2021 году

В 2021 году единый государственный экзамен будут сдавать не все выпускники одиннадцатых классов, а только те обучающиеся, которые намерены поступать в высшие учебные заведения. Остальным ученикам будут предложены государственные выпускные экзамены (ГВЭ), которые пройдут в форме контрольных работ на базе общеобразовательных школ.

Когда пройдет итоговое сочинение для школьников в 2021 году

Даты проведения ГВЭ-11

На данный момент расписание ГВЭ-11 выглядит следующим образом:

• 25 мая — русский язык;
• 28 мая — математика;
• 8 июня — резерв для русского языка;
• 10 июня — резерв для математики.

В качестве дополнительного периода будут выделены следующие дни: 3 и 13 сентября — русский язык; 6 и 17 сентября — математика.

Даты проведения ЕГЭ 2021

Допуском к сдаче экзаменов станут итоговое сочинение и изложение, которые пройдут в середине апреля. Первые государственные экзамены пройдут 31 мая, а общее расписание будет выглядеть следующим образом:

• 31 мая — литература, география, химия;
• 3 июня — русский язык;
• 4 июня — русский язык;
• 7 июня — математика;
• 11 июня — физика, история;
• 15 июня — обществознание;
• 18 июня — биология, иностранные языки (кроме раздела «Говорение»);
• 21 июня — иностранные языки (раздел «Говорение»);
• 22 июня — иностранные языки (раздел «Говорение»);
• 24 и 25 июня — информатика и ИКТ.

Также известны даты резервных дней для сдачи ЕГЭ. Так, 28 июня выпускники смогут сдать географию, литературу, биологию, историю, русский и иностранные языки (кроме раздела «Говорение»). 29 июня ученикам будут предложены экзамены по обществознанию, физике, химии, математике, информатике и ИКТ, а также по иностранным языкам. 2 июля является резервным днем для всех учебных предметов.

Ранее были озвучены даты дополнительного периода для сдачи ГИА-11 (ЕГЭ и ГВЭ):

• 12 июля — литература, география, биология, история, иностранные языки;
• 13 июля — русский язык;
• 14 июля — физика, химия, обществознание, иностранные языки.

Единый государственный экзамен по всем предметам пройдет в резервный день 17 июля.

Какие нововведения в ЕГЭ можно отметить в 2021 году

В первую очередь, основным отличием сдачи ЕГЭ в 2021 году станет то, что для получения школьного аттестата выпускникам теперь будет достаточно сдать на удовлетворительную отметку только русский язык. Единый государственный экзамен по математике базового уровня в 2021 году проводиться не будет.

Из-за сложившейся эпидемиологической ситуации в России досрочный период проведения ЕГЭ для выпускников 11 классов будет отменен.

Автор статьи

Шеф-редактор отдела новостей. Всегда в курсе всех событий в сфере среднего и высшего образования.

Источник